ВОСПИТАНИЕ
         НЕ ТОЛЬКО ЛЮБОВЬ  
         СКАЗКИ

        ЗАКЛЮЧЕНИЕ

         Когда я читаю какую-нибудь старинную книжку, меня не покидает ощущение чуда: я проникаюсь чувствами человека, который жил пятьсот, тысячу, три тысячи лет назад. Дневник человека, жившего в первом веке до нашей эры, трогает меня, заставляет сопереживать его горестям, радоваться его победам, размышлять вместе с ними о детях, о власти, о смерти… Я ловлю себя на мысли: он такой же человек, как и я. Как будто не разделяет нас сто поколений. Чудо заключается, по-видимому, в той непрерывной связи, которая тянется от этого человека ко мне через столетия и тысячелетия.
         В чем природа этой связи? Должен существовать какой-то специальный носитель, что-то вроде флогистона, питаясь от которого и тот человек и я получаем возможность разговаривать друг с другом.
         Мне кажется, что волшебные сказки, которые рассказывают нам бабушки, и являются этим чудесным носителем. Они формируют устройство детской души, а это устройство очень мало зависит от государственного устройства, от базиса и надстройки и прочих взрослых, так важных для нас вещей.